F1 pyt. 2: „jak to działa krok po kroku”
„No… wchodzę do Excela i sprawdzam” — brak kroków bo są oczywiste.
→ „Napisz to tak jakbyś tłumaczył mamie która nigdy nie była w Twoim biurze.”
F1 pyt. 4: „czego oczekuję”
Uczestnik pisze cel („Xeby moje raporty były lepsze”) zamiast instrukcji.
→ „Gdyby zrobił to za Ciebie stażysta — co byś chciał żeby przyn iósł na kartce?”
F2 ZADANIE: instrukcja vs życzenie
Uczestnik pisze „chcę żeby AI pomogła” zamiast „sprawdź, oznacz, wygeneruj”.
→ „Użyj czasownika w trybie rozkazującym: sprawdź, przełicz, napisz, porównaj.”
F2 DANE: brakujący kontext
„Dane mam w Excelu” — ale nie wkleił ani jednego przykładowego wiersza.
→ „Co byś wkleił do maila do zewnętrznej firmy bez zastanowienia?”